以先行者之姿 書寫高質量答卷
浙江深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育綜述
這是一次直抵靈魂的思想大洗禮,淬煉了全省黨員堅定捍衛、矢志追隨的忠誠品格。
這是一次中國式現代化的省域大趕考,聚力干出了走在前列先行示范的發展業績。
這是一次民有所呼、我有所為的宗旨大實踐,奮力交出了讓群眾可感可及的民生答卷。
根據中央統一部署,2023年4月至2024年1月,浙江分兩批在全省黨員干部中開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。這期間,一大批群眾操心事煩心事揪心事得到解決;全省4.5萬名縣處級以上領導干部、25.1萬個基層黨組織、433.6萬名黨員在這場理論大學習、思想大武裝中進一步增強了真信篤行的思想自覺、衷心擁戴的政治自覺、緊跟緊隨的行動自覺……
主題教育開展以來,在中央主題教育辦公室和中央第五(巡回)指導組全程把關、精心指導下,浙江緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”12字總要求,堅持“走前列、作示范”目標定位,一體推進5項重點措施,持續引導黨員干部以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干,不斷以積極成效擦亮“最講黨性、最講政治、最講忠誠、最講擔當”的鮮明標識。
深學細悟,堅持循跡溯源學思想促踐行
步入位于杭州的浙江展覽館的“八八戰略”實施20周年大型主題展覽,一張張生動的歷史圖片、一件件厚重的文獻實物、一段段精彩的視頻資料,引人駐足,令人深思。
習近平總書記為浙江量身打造的“八八戰略”,是習近平新時代中國特色社會主義思想在浙江萌發和實踐的集中體現,也是浙江獨有的寶貴財富。總書記在浙江工作期間,走過的“足跡”、擘畫的“印跡”、牽掛的“心跡”和全省上下感恩奮進的“事跡”,更是浙江開展好主題教育的生動教材。
主題教育一開始,省委就專門部署開展“循跡溯源學思想促踐行”,將濃厚的政治味、浙江味、實干味貫穿始終。
厚植信仰之基、補足精神之鈣,方能把穩思想之舵。
省委常委會率先作出“五個堅定不移”“五個示范帶頭”集體承諾,切實做到學在前、干在先:省委組織開展2次為期7天的閉門學習,省委常委會開展集中學習39次;聚焦主題教育期間總書記對浙江作出的4次重要指示批示,省委以理論學習中心組形式抓好專題學習研討,認真研究提出貫徹思路和舉措;省領導每人領銜1個以上牽引性課題,共開展調研280次。
2023年9月,習近平總書記親臨浙江考察,對浙江各方面工作和扎實開展第二批主題教育提出明確要求。
省委第一時間研究制定學習貫徹總書記考察浙江重要講話精神《實施方案》和“4+1”《工作方案》,召開十五屆四次全會作出全面部署,組織引導全省黨員干部用好學思想的新教材,完整準確全面理解習近平總書記考察浙江重要講話精神,深入開展大學習大討論、大培訓大宣講、大調研大檢視,在深學篤行中汲取強大真理力量。
從帶頭深學細悟,到帶頭對標落實,再到帶頭解題破難——頭雁效應為全省持續推動黨的創新理論武裝走深走實,打下了堅實基礎。
全省各級舉辦2887期讀書班、開展1.5萬次研討交流;各地各單位在李祖村、浙東運河文化園等106個現場教學示范點探尋“源頭活水”的真理力量和實踐偉力;梳理總結“紅船精神”永放光芒等24個“循跡溯源學思想”實證案例,引導黨員干部進一步對標對表、踐悟篤行……
常學常新、常悟常進。通過全面系統深學、融會貫通精學、分層分類活學,全省各級黨員干部學出政治忠誠,學出使命擔當,學出為民情懷,學出斗爭本領,學出清醒堅定,有力推動思想大解放、能力大提升、作風大轉變、工作大落實。
四下基層,匯聚高質量發展強勁動能
2024年開年,省委深入踐行“四下基層”、深化開展“大走訪大調研大服務大解題”活動,省領導分別帶隊走訪68個縣(市、區),帶動市縣四套班子開展走訪6604次,解決問題5571個,推動全省開局就跑起來、賽起來。
“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調查研究下基層,信訪接待下基層,現場辦公下基層。”主題教育期間,按照中央要求,全省各級把學習推廣“四下基層”作為重要抓手,組織黨員領導干部深入基層一線,緊盯發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題,現場研究、現場指導、現場協調,把問題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實在一線——
堅持問題導向。2.46萬名縣處級以上領導干部圍繞1.8萬個課題深入基層開展調研,充分運用貫通省市縣三級的調查研究數字平臺,有效提升統籌質效,制定調研成果轉化運用清單1.08萬份。
深化下訪接訪。完善“五級大接訪”工作機制,推動各級黨員干部下訪接待群眾8.04萬人次,有效化解7521件久拖未決的信訪積案。
辦好民生實事。落實“民呼我為”等聯系服務群眾長效機制,推動全省2900多名縣級領導、7800多個機關部門、2.5萬名鎮街干部包村聯社,用心辦好老年食堂、海島群眾吃水等實事。
走深走實,見行見效。突出“浙江味”,浙江各級把開展主題教育和浙江大事要事結合起來,大力實施“感恩奮進、實干爭先”行動,把主題教育激發的熱情活力轉化為推動發展的強大動能。
在強力推進三個“一號工程”方面,深入實施“重創新、提質效”“強改革、優服務”“擴開放、促提升”等三大行動,出臺“創新深化30條”政策,深化市縣鄉三級黨委書記和機關部門單位主要負責人工作交流會制度,激勵黨員干部積極投身重大項目、重點工作、重要平臺,2023年全年“千項萬億”工程重大項目投資全面完成。
在推進共同富裕示范區建設方面,組織黨員干部積極投身加快山區26縣高質量發展等重點工作,深化黨建聯建和“共富工坊”建設,全省共打造8821家“共富工坊”,推動共同富裕示范區建設不斷創出成果。
主題教育期間,浙江全力辦好亞運盛會,部署開展迎亞運大考大賽,黨員干部下沉網格排查化解矛盾2.7萬余起,組建66個場館臨時黨支部,全力以赴把亞運會辦成功辦圓滿,向世界呈現了一場“中國特色、亞洲風采、精彩紛呈”的體育文化盛會。同時,在2023年世界互聯網大會烏鎮峰會、第二屆全球數字貿易博覽會、首屆“良渚論壇”等活動中,黨員干部精心做好服務保障工作,獲得各界一致好評。
勤廉擔當,樹立和踐行正確政績觀
為政之道,首在政績觀。樹立和踐行正確政績觀,事關“國之大者”“省之大計”。
主題教育中,特別是第二批主題教育期間,省委部署開展“持正確政績觀、建為民新業績”專項行動,加強正確政績觀教育,深化“新形象工程”、“半拉子工程”、“面子工程”和統計造假等專項整治,指導各地各單位開展清理“舊賬”排查整治。
打牢基礎、著眼長遠,干在實處、務求實效。
在不斷加強黨員干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉的過程中,浙江持續深化“組織為干部擔當、干部為事業擔當”良性互動,深化落實“三個區分開來”要求,健全完善“四個堅持、八個不”選賢任能機制,同時還研究制定容錯糾錯《實施辦法》、推進領導干部“能上能下”系列文件,有力提振黨員干部創業精氣神。
借主題教育之勢統合各方力量,制定綜合考核“1+5”辦法,實行資源要素傾斜、上浮績效獎、提高優秀比例、干部選拔任用等與考核結果掛鉤,推動以考促干、以考促建、以考促優。
“基層的力量增強了,負擔減輕了。”基層干部普遍反映,通過主題教育,浙江基層干部安心干事、放心打拼的氛圍更加濃厚。
夯實基層、服務基層、關愛基層。主題教育期間,從持續增強基層黨組織組織力戰斗力,到整體推進新時代黨員隊伍建設,再到深化黨建引領基層治理,一系列擁有浙江特色的經驗做法脫穎而出:大力實施新時代“領雁工程”,制定實施發展新型農村集體經濟三年行動計劃,采取強村公司、“飛地”抱團、“三千幫扶”行動等;全面實施黨員隊伍“進出育管愛”全鏈條管理,制定做好農村發展黨員工作建強鄉村振興先鋒隊伍相關文件,將65.7萬名流動黨員納入有效管理;推廣和發展“楓橋經驗”“后陳經驗”,深入推進現代社區建設和黨建統領網格智治,全省專業物業服務覆蓋率達85.7%。
持續為基層減負,嚴格落實整治形式主義為基層減負工作《實施方案》,全面推行“周半無會”制度,大力推行“能在現場就不在會場”的一線工作法,開展會議、文件、見報、APP、考核等五大重點領域專項整治,“三類文件”數量同比減少14.6%。
動真碰硬,狠抓問題整改整治
第二批主題教育期間,針對秸稈焚燒難以根治的頑疾,省市縣鄉村五級聯動,統籌生態環境、農業農村、綜合執法等各方力量,構建閉環處置機制,有力剎住點火冒煙亂象。
“解決了很多長期沒有解決的問題,辦成了許多過去想辦沒有辦成的事情。”主題教育開展以來,很多基層干部群眾都有這樣的體會。
這幾個月,緊緊圍繞習近平總書記和黨中央關注、影響制約高質量發展、人民群眾急難愁盼等方面問題,浙江深入開展問題大梳理、難題大破解,以扎實有力的整改整治,持續放大主題教育效應。
主題教育中,浙江各級領導干部帶頭領銜破題,全力推進省市縣三級協同攻堅,持續在解決實際問題上下真功夫、讓基層群眾得真實惠。截至目前,第一批單位領導班子牽頭整改的和第二批單位市縣黨委常委牽頭整改的2683個問題,以及二批次確定的144個專項整治項目,均已完成。
一手抓當前,一手謀長遠。浙江堅持把“當下改”和“長久立”結合起來,推動各地各單位出臺制度9927個,不單單滿足于“解決一件事”,而是要真正舉一反三解決“一類事”。同時,各地各單位認真開好專題民主會和組織生活會,明確問題清單和整改舉措,推動改徹底改到位。
在主題教育總結評估中,黨員群眾對我省第一批主題教育總體評價“好”的占99.67%,對第二批主題教育評價“好”的占99.96%,加強黨的創新理論、大興調查研究、運用“四下基層”經驗開展下訪接訪等9個方面評價為“好”的均達到99.8%以上。
新時代新征程,浙江將繼續扛起重要萌發地的使命擔當,始終站在堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治高度,以走前列、作示范的標準,持續推動黨的創新理論的省域實踐,為習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富發展貢獻更多浙江素材、浙江例證。(本報記者 李燦 陸樂)
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