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湖北武漢洪山區(qū):堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合 以辦實(shí)事促發(fā)展的成效檢驗(yàn)主題教育成果

2024年01月04日09:24 |
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第二批主題教育開(kāi)展以來(lái),湖北省武漢市洪山區(qū)牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,堅(jiān)持高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí),把學(xué)習(xí)熱情和成效轉(zhuǎn)化為實(shí)干擔(dān)當(dāng)促發(fā)展、踐行宗旨為民造福的生動(dòng)實(shí)踐,用辦實(shí)事、促發(fā)展的實(shí)際成效檢驗(yàn)主題教育成果。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保有力有序推進(jìn)

主題教育啟動(dòng)后,洪山區(qū)委第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神。區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)10余次主持召開(kāi)常委會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)研究部署,多次深入基層一線調(diào)研督導(dǎo)。區(qū)委主題教育辦發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,推動(dòng)各單位有序推進(jìn)。

為增強(qiáng)主題教育針對(duì)性和實(shí)效性,洪山區(qū)針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同群體開(kāi)展分類(lèi)指導(dǎo),通過(guò)制定處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織主題教育重點(diǎn)措施清單,分領(lǐng)域明確主題教育重點(diǎn)工作任務(wù)。

堅(jiān)持以學(xué)促干,促進(jìn)大學(xué)之城高質(zhì)量發(fā)展

洪山區(qū)把推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作為主題教育的重要著力點(diǎn),錨定建設(shè)高品質(zhì)大學(xué)之城和高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的核心動(dòng)力區(qū)目標(biāo),深入實(shí)施“大學(xué)+”發(fā)展戰(zhàn)略,將“環(huán)理工大創(chuàng)新街區(qū)建設(shè)”納入高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目清單,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目簽約96個(gè)。出臺(tái)《洪山區(qū)支持工業(yè)經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新發(fā)展政策措施》,圍繞加強(qiáng)科技企業(yè)梯度培育、加大科創(chuàng)金融支持等30個(gè)方面,制定53條具體措施,助推企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升。

把優(yōu)化政務(wù)服務(wù)作為促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工作和“關(guān)鍵一招”。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員以辦事群眾身份“走流程”、以工作人員身份“坐窗口”,向群眾“問(wèn)診”,為工作“把脈”,找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)。深化“1+N”一站式注銷(xiāo)服務(wù)改革,推行“一次告知、一窗受理、集成聯(lián)辦”融合模式,對(duì)12個(gè)許可事項(xiàng)提供一站式注銷(xiāo)服務(wù)。推出“證照變更一次辦”改革舉措,實(shí)現(xiàn)企業(yè)變更“免申即享”,平均申請(qǐng)材料精簡(jiǎn)約57%,辦理時(shí)限壓減約60%,進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事流程,提升企業(yè)辦事效率。

注重強(qiáng)基固本,提升民生保障溫度

洪山區(qū)堅(jiān)持固根基、補(bǔ)短板、激活力,著力推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。持續(xù)深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),發(fā)揮示范黨支部引領(lǐng)作用,分領(lǐng)域、分區(qū)域、分項(xiàng)目開(kāi)展結(jié)對(duì)共建,營(yíng)造“先進(jìn)帶后進(jìn)、中間爭(zhēng)先進(jìn)、先進(jìn)更前進(jìn)”的良好氛圍。堅(jiān)持“長(zhǎng)期儲(chǔ)備、定期比選、擇優(yōu)選用”,充實(shí)社區(qū)書(shū)記后備庫(kù),實(shí)行區(qū)街跟蹤培養(yǎng),定期組織集中比選,著力把牢社區(qū)書(shū)記“入口關(guān)”、健全后備人才“培養(yǎng)鏈”。堅(jiān)持“一社區(qū)一方案、一問(wèn)題一對(duì)策”,扎實(shí)推動(dòng)9個(gè)軟弱渙散社區(qū)黨組織整頓提升。

各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行“四下基層”工作方法,深入基層、深入群眾,把就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的386件“關(guān)鍵小事”列入民生實(shí)事項(xiàng)目清單,有針對(duì)性地采取措施,推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+居家養(yǎng)老”綜合養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)功能優(yōu)化等一批項(xiàng)目落到實(shí)處,變“問(wèn)題清單”為“成效清單”,通過(guò)把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好,讓群眾切身感受到主題教育帶來(lái)的明顯變化和實(shí)際成效。

(供稿:武漢市洪山區(qū)主題教育辦)

(責(zé)編:王珂園、秦華)
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